Barbara explica la construcción de la oración, es decir, el sujeto, verbo y objeto y su posición en la oración principal y subordinada. Aquí, el verbo juega un papel importante.

Barbara explica a sus alumnos cómo crear frases con un objeto directo. Paro ello revisan previamente los artículos en el nominativo y acusativo

Barbara divide los verbos en categorías. Los alumnos deben identificar, cuándo un verbo necesita un objeto directo, un objeto indirecto, un objeto del dativo, etc. Hoy se trata de la categoría uno.

Esta lección trata el nominativo y acusativo. Barbara practica con sus alumnos frases y preguntas con los verbos que requieren un objeto en acusativo. Se presta especial atención al utilizar los artículos correctos para el objeto en acusativo.

Los alumnos practican los artículos alemanes creando frases de ejemplo en acusativo,

Ahora, la cosa se pone un poco más difícil. Barbara explica que algunos verbos tienen objetos en el dativo y en el acusativo. Aquí hay que prestar atención al aplicar el artículo correcto.

Bárbara practica con sus alumnos la construcción de oraciones con el dativo y acusativo.

En la tercera parte del vídeo sobre los verbos de segunda categoría, Barbara enumera más verbos y los explica usando ejemplos.

Bárbara explica nuevamente a sus alumnos dónde se encuentra el nominativo, dativo y acusativo en una oración.

Los verbos de la tercera categoría son aquellos que piden un objeto por dativo. En esta primera parte del vídeo, para explicarlo Barbara utiliza dos verbos muy comunes, gefallen y schmecken.

En la segunda parte sobre los verbos de la tercera categoría, Barbara da más ejemplos con otros verbos que se utilizan con el dativo, tales como "agradecer" y "caber".

En la tercera parte sobre los verbos de la tercera categoría conocemos más verbos, por ejemplo, "echar de menos" y "pertenecer".

En la cuarta y última parte de los vídeos sobre los verbos de la tercera categoría, los alumnos de Bárbara completan algunos ejercicios.

Barbara y sus alumnos aprenden hoy jugando a "Yo hago mi maleta y me llevo...". Con el verbo de la primera categoría "packen" (hacer las maletas o empaquetar), lo que empaquetan está en acusativo.

Los verbos alemanes se pueden dividir en diferentes categorías según necesiten el nominativo, el acusativo, el dativo o una combinación de varios. En la clase de alemán de Tübingen, los estudiantes practican estas tres categorías formando oraciones con los correspondientes verbos.