Hoy Bárbara explica a sus alumnos cómo va a ser la prueba que van a pasar en unos días, en la que tendrán que hacer algún ejercicio utilizando oraciones de relativo. Les explica el orden que deberán seguir al escribir la frase.

¿Cómo se utiliza un verbo separable en una oración de relativo? ¿Cuándo es correcto utilizar los diversos casos de la expresión "cada día" ("jeder, jeden, jedem Tag")? Puedes ver las respuestas a estas cuestiones y alguna más en este vídeo del curso de alemán en Blaubeuren. ¡Que te diviertas!

Sexta parte de la clase dedicada a las oraciones de relativo. Bárbara pide a los alumnos que redacten algunos ejemplos con la ayuda de un dibujo del libro.

Y seguimos practicando la oración de relativo. Más ejemplos creados por los alumnos. ¡Que te diviertas!

Más oraciones de relativo. Esta vez se centra en algún ejemplo para aprender a utilizar los verbos "plantar" y besar / besarse". Interesante, ¡disfruta del vídeo!

En este siguiente capítulo del curso de alemán en Blaubeuren dedicado a las oraciones de relativo, la profesora hace un repaso junto con sus alumnos de los artículos o pronombres de relativo que se utilizan en el caso del Genitivo. ¡Muy interesante!

Aquí aprenderéis oraciones de relativo con pronombres relativos en el genitivo. Los alumnos parctican describiendo a sus compañeros. ¡Asómate a la clase de Bárbara!

Siguiente entrega del curso de alemán en Blaubeuren. Los estudiantes continúan construyendo ejemplos de oraciones de relativo. Y descubren algo nuevo: el tiempo verbal en pasiva.

Siguiente entrega del curso de alemán en Blaubeuren. Los estudiantes continúan construyendo ejemplos de oraciones de relativo y Bárbara les resuelve dudas acerca de "dessen" y "deren".

En esta ocasión la clase se sienta en un círculo y nombra sustantivos y categorías que se deben describir a través de frases en relativo. No es tan fácil saber a qué género pertecene la palabra a describir.

Barbara practica con sus alumnos oraciones de relativo creando ejemplos de diferentes categorías. Ayudando a crear el nominativo o acusativo y corrigiendo de vez en cuando algunos artículos, el grupo inventa frases.

Continúa la clase con Barbara aprendiendo las oraciones de relativo. ¿Qué ideas tendrán sus alumnos para ellos mismos crear categorías? Entre los ejemplos nos enteramos que un millonario es una persona, con la que a Barbara también le gustaría casarse.

Continúa la práctica de las oraciones de relativo. Esta vez, Barbara ha preparado una lista con sustantivos y sus alumnos deben encontrar la respectiva categoría y crear una oración de relativo.

Antes de la pausa del mediodía, los alumnos de Barbara practican algunas oraciones más con el relativo. ¿Qué hace "Tom Waits" en el concierto? ¿Y a qué se referirá un alumno con su caso inventado de "dativo del acusativo"?

En esta rápida parte, Bárbara enseña a sus alumnos verbos y oraciones de relativo con preposiciones. ¡Diviértete aprendiendo!