Barbara está de vuelta con nuevos rostros en su clase en Tübingen. Hoy sus alumnos aprenden donde está el verbo en una frase, cuando ésta comienza con una conjunción.

Eva nos muestra en este vídeo cómo se llaman algunas prendas de vestir en alemán. ¡Diviértete aprendiendo con Yabla!

En la última parte de esta serie sobre la oración de relativo, parece como si la clase no está muy al tanto. Aunque Barbara acaba de explicar anteriormente la pronunciación de soñar, los alumnos siguen soñando, ya que Stephanie sigue pronunciando la palabra mal. Tal vez después de la comida está la cosa más espabilada! Que se diviertan mientras aprenden!

Realizando ejercicios sobre oraciones de relativo con preposiciones, Barbara descubre en sus alumnos algunos puntos débiles respecto a los verbos auxiliares.

Nuestras reporteras Diane y Franca nos explican el verbo "necesitar" con un divertido diálogo. De paso, Diane nos cuenta que quiere dejar su trabajo y... ¡convertirse en bailarina de hip hop!

Barbara trata de averiguar a qué cosas en Alemania no se han acostumbrado sus alumnos. A su vez ella les cuenta, a lo que ella nunca se va a acostumbrar en América. A Jacob, Casie y Stephanie les toca explicar a los demás lo que significa "sich kümmern um" con ayuda del diccionario.

Este es el último de una serie de vídeos sobre las partes del cuerpo humano. Intenta aprenderte este vocabulario. Disfruta del vídeo.

Antes de comenzar un ejercicio de oraciones de relativo con verbos y preposiciones, a Mia y Liz les toca explicar a la clase el significado de "acostumbrarse a". ¿Lo entenderán al final los demás? ¡Diviértete aprendiendo!

La cosa continúa con las frases de relativo con preposiciones. Los alumnos de Barbara aprenden que hay que prestar atención al caso del dativo o acusativo y tener especial cuidado con los verbos separables.

En esta rápida parte, Bárbara enseña a sus alumnos verbos y oraciones de relativo con preposiciones. ¡Diviértete aprendiendo!

Antes de la pausa del mediodía, los alumnos de Barbara practican algunas oraciones más con el relativo. ¿Qué hace "Tom Waits" en el concierto? ¿Y a qué se referirá un alumno con su caso inventado de "dativo del acusativo"?

Diane y Franca conjugan para vosotros el verbo "hacer".

Continúa la práctica de las oraciones de relativo. Esta vez, Barbara ha preparado una lista con sustantivos y sus alumnos deben encontrar la respectiva categoría y crear una oración de relativo.

En esta segunda parte del vídeo, Jenny termina de preparar estos deliciosos canelones. Guten Appetit!

Continúa la clase con Barbara aprendiendo las oraciones de relativo. ¿Qué ideas tendrán sus alumnos para ellos mismos crear categorías? Entre los ejemplos nos enteramos que un millonario es una persona, con la que a Barbara también le gustaría casarse.