Continúa la práctica de las oraciones de relativo. Esta vez, Barbara ha preparado una lista con sustantivos y sus alumnos deben encontrar la respectiva categoría y crear una oración de relativo.

Antes de la pausa del mediodía, los alumnos de Barbara practican algunas oraciones más con el relativo. ¿Qué hace "Tom Waits" en el concierto? ¿Y a qué se referirá un alumno con su caso inventado de "dativo del acusativo"?